Virtual Fashion Design

Dit is  een ontwerp die ik heb gemaakt bij Virtual Fashion Design in het programma CLO Enterprise. Het is gemaakt van zijde/satijn en knopen.

 

buttondress

Advertenties

Procesrapportage Blok 3

We hebben in blok 3 een groepsopdracht. We werken met zen alle samen aan 1 collectie.

Week 1:

Welke vragen heb ik deze week, waar heb ik antwoord op nodig?

Deze week gaan we beslissen of wij als groep gaan werken aan een project. Zo ja, hoe we het gaan doen met de collectie. En wat het thema van het project wordt.

Wat heb ik gedaan om tot antwoorden te komen?

We hebben als groep afspraken gemaakt om eerst zelf te onderzoeken naar interesses.  Daarna met voorstellen te komen en het met de hele groep te discussiëren.

Welke belangrijke beslissingen heb ik genomen ?

We hebben als groep de thema gekozen: Communicatie. Ook hebben we als groep besproken om een gezamenlijke collectie te maken waarbij ieder individueel een ontwerp uitvoert.

Wat is het belangrijkste inzicht van deze week?

Dat het belangrijk is dat we als groep gaan werken om uiteindelijk 1 collectie te maken.

Welke keuze was deze week heel lastig?

Nee. We zijn wel bezorgt over hoe het gaat verlopen.

Welke kennis heb ik deze week opgedaan?

Dat er op het gebied van technologie, veel ontdekkingen zijn. Warmte panels wat zo dun is als papier. Chips wat geprint kan worden op stof. Dat er lichtstrips bestaan die geweven worden in een soort lint met een kleine accu.

Waar wil ik feedback op ontvangen volgende week?

Week 2:

Welke vragen heb ik deze week, waar heb ik antwoord op nodig?

Welke ontwerpen komen in de collectie. Hoe zorgen we ervoor dat verschillende ontwerpen van iedereen toch bij elkaar passen. Welke materialen en kleuren hebben we nodig.

Wat heb ik gedaan om tot antwoorden te komen?

We hebben als groep alle ontwerpen bij elkaar gezet en gekeken hoe het beste 1 verhaal kon worden. Bij mij moest ik toch een ander ontwerp kiezen dan dat ik eigenlijk wilde. Maar het moet zodat het bij de rest past. Deze keuze hebben we als groep genomen.

Welke belangrijke beslissingen heb ik genomen ?

Dat het in een groepsproject belangrijk is om je aan te passen aan de groep.

Wat is het belangrijkste inzicht van deze week?

Dat het belangrijk is om in een groep te werken maar hierbij niet je identiteit te verliezen.

Welke keuze was deze week heel lastig?

Dat ik een ontwerp moest kiezen die ik in eerste instantie niet wilde. Ook is het lastig om een popkleur te kiezen voor de groep als de groep telkens niet compleet is. Daarom hebben we uiteindelijk besproken met de groepsleden die er wel waren om nu knopen door te hakken. De keuze is gemaakt voor de popkleur.

 

Week 3:

 

Welke vragen heb ik deze week, waar heb ik antwoord op nodig?

Deze week moeten we twaals maken van onze ontwerpen. Hieruit moet een patroon/vorm voortkomen voor de uiteindelijke ontwerpen. Ook moeten we keuzes maken voor de stoffen die we gaan gebruiken.

Wat heb ik gedaan om tot antwoorden te komen?

Ik heb met mijn coupe docent besproken hoe ik tot vorm kan komen. Het kwam erop neer dat ik niet goed met patronen kan werken omdat ik de inzicht er niet voor heb. Op advies met ik vorm gaan maken met papier. Ik heb zelf daarna het initiatief genomen om tijdens skillslab moulage vragen te stellen en hulp te vragen om het papier om te zetten naar stof.

Welke belangrijke beslissingen heb ik genomen ?

Ik heb besloten om niet met basispatronen te werken maar met patronen die ik zelf maak door middel van moulage.

Wat is het belangrijkste inzicht van deze week?

Dat patroontekenen en basispatronen niet geschikt is voor mij.

Welke keuze was deze week heel lastig?

We hadden als groep stuk of 20 stofstalen. We moesten als groep beslissen welke materialen we zouden gebruiken. Ook wilde ik met zeefdruk kan werken. We moesten dus kijken naar materialen die iedereen in de groep kon gebruiken maar ik ook. Het moest namelijk geschikt zijn voor de schuimdrukpasta met zeefdruk. Ook hebben we besloten om een patroon te gebruiken met het zeefdrukken die iedereen kan gebruiken.

Welke kennis heb ik deze week opgedaan?

Ik heb geleerd hoe ik moulage om kan zetten in een soort patroon.  Ik heb materiaalexperimenten gedaan met schuimdrukpasta en zeefdrukken om te kijken wat het beste werkt met schuimdrukpasta.

Week 4:

 

Welke vragen heb ik deze week, waar heb ik antwoord op nodig?

Deze week wil ik werken aan het de uiteindelijke ontwerp. De details moeten het zelfde zijn in de collectie. En we moeten bespreken hoe we de presentatie gaan doen.

Wat heb ik gedaan om tot antwoorden te komen?

We hebben groepsbesprekingen gehad om ervoor te zorgen dat de afwerking afstemt met elkaar.

Welke belangrijke beslissingen heb ik genomen ?

Dat de afwerking gedaan werd met de kleur die ik gekozen heb.

Wat is het belangrijkste inzicht van deze week?

Dat je veel tijd nodig hebt, van te voren moet inplannen om te kunnen zeefdrukken. Het zeefdrukken zelf kost tijd en er moet ook tijd over zijn voor het geval het fout gaat.

Welke kennis heb ik deze week opgedaan?

Ik heb kennis opgedaan van het zeefdrukken. Dat de materiaal die je hebt, en de verf die je gebruikt een heel ander effect geeft van het materiaal. Ook heb ik geleerd hoe je patronen kunt zeefdrukken om een manier dat het patroon doorloopt als je een groter oppervlakte moet zeefdrukken.

Week 5:

Welke vragen heb ik deze week, waar heb ik antwoord op nodig?

Deze week is de presentatie en begint gelijk ook de de volgende project. De belangrijkste vraag deze week is hoe we de collectie gaan presenteren.

 

Wat heb ik gedaan om tot antwoorden te komen?

We hebben als groep besloten om een performance te doen. Iedereen heeft een taak gekregen om de performance te regelen.

 

Welke belangrijke beslissingen heb ik genomen ?

Ik heb de locatie gekozen voor het verrichten van de performance.

Wat is het belangrijkste inzicht van deze week?

Dat de presentatie van een collectie heel belangrijk is van wat je wilt laten zien of duidelijk wilt maken.

 

Week 6:

Welke vragen heb ik deze week, waar heb ik antwoord op nodig?

Ik wil weten hoe ik mijn idee over de toekomst kan overzetten in een concept en hoe ik het concept kan visualiseren.  Ook wil ik weten of het een groepsproject wordt of een individuele project.

Wat heb ik gedaan om tot antwoorden te komen?

Ik heb een uitgebreide gesprek gehad met mijn begeleider wat er nodig is om een visie over te zetten in een concept.

Welke belangrijke beslissingen heb ik genomen ?

Ik wil mijn deze week gaan richten op het visualiseren van mijn concept met alleen beeld. Ik heb gekozen om niet een ontwerp te gaan uitvoeren maar alleen een film of animatie te maken van het concept/idee.

Wat is het belangrijkste inzicht van deze week?

Dat je een idee niet altijd in stof hoeft uit te voeren maar dat het concept op verschillende manieren uitgevoerd kan worden.

Welke keuze was deze week heel lastig?

Jaa ik weet nog niet hoe ik het ga aanpakken. Het is een leerdoel om visueler te worden. Maar ik heb nog geen goede kennis over de technieken die komen bij film/animatie.

Waar wil ik feedback op ontvangen volgende week?

Ik wil feedback ontvangen op de visualisatie van mij concept.

 

 

Leerdoelen jaar 2 blok 3

Ook in dit blok heb ik leerdoelen. Ik wil mijn vooral gaan richten op 3 dingen:

  1. Materiaal. Ik ben heel erg geïnteresseerd in materiaal. Mijn eigenlijke doel is om met 3d printer of lasercutter aan de slag te gaan. Als dat past binnen mijn projecten wil ik daarmee aan de slag gaan. Als dat niet mogelijk is, wil ik kijken hoe ik op andere manieren materialen kan bewerken.
  2. Visualisatie. Vorige periode kwam het naar voren dat de docenten vonden dat ik niet visueel genoeg was. Ik wil mijn dus gaan richten op visualisatie van mijn ideeën, concepten en ontwerpen. Dit kan op verschillende manieren. Zowel analoog als digitaal.
  3. Virtual Fashion Design. Ik heb een skillslab virtual fashion design. Hier wil ik mij op gaan richten en goed onder de hand proberen te krijgen.

Reflectie Werkschouw – jaar 2

De werkschouw is voor mij niet zo goed verlopen. Zoals al eerder verteld, is blok 1 nogal chaotisch verlopen. Dit komt mede door docenten en mede door mijzelf. Doordat er geen duidelijke opdrachten waren, heb ik mijn niet goed genoeg kunnen verdiepen.

In blok 2 was ik gemotiveerd om te verdiepen in mijn project. Helaas, voordat het blok uberhaupt al begon, heb ik mijn stuitje gekneusd. Dit was heel pijnlijk. Ik kon niet lopen, liggen of staan. Alles deed pijn. Na 2 weken liggen in bed, dacht ik dat ik weer kon lopen. De dag dat ik begon met lopen ben ik naar school gegaan. Ik hield het niet eens uit in de auto, en ben gelijk weer terug gereden naar huis. Het was te pijnlijk. Ik kreeg krampen in mijn benen, rug, schouder en nek. Ik heb nog een week gerust, en langzaam opgebouwd met lopen.

Na 3 weken kwam ik weer terug op school. Ik had te veel gemist. Ondanks mijn achterstand heb ik geprobeerd alles in te halen in de korte periode. Ook dit viel niet mee. Ik heb na 2 weken school ook nog eens mijn elleboog gekneusd. Een pech periode voor mij dus! Ook dat wilde ik inhalen, maar tevergeefs. Ik was zo hard aan het werk, dat ik niet door had dat het onmogelijk was om in zo een korte periode, goed werk neer te zetten. Dat werd al snel duidelijk bij de beoordeling. Zonder duidelijk feedback werd het een herkansing.

Bij de werkschouw liep het precies hetzelfde. Ik had weinig om te laten zien, maar ik wist goed te verwoorden wat er gebeurd was. Dit was niet voldoende. Ik kon weinig laten zien door wat er het afgelopen jaar gebeurd was. Hierdoor heb ik een onvoldoende gekregen. De dagen na de werkschouw was ik boos en teleurgesteld. Ik werd niet begrepen en ik begreep de docenten niet. Ze waren onduidelijk en hielpen mij niet. Er werd alleen tegengesproken over wat er fout is gegaan. Zelf weet ik heel goed wat er allemaal fout is gegaan, maar wat had ik anders kunnen doen?

Maar het maakt niet uit. Ik weet dat ik het kan. Ik weet dat ik er tegen aan kan. Ik zal het laten zien en ik ben gemotiveerd om het komende half jaar alles uit mijzelf te halen.